为全面梳理开学第一周学生工作成果，精准布局后续重点任务，3月3日，文学与传媒学院召开3月份学生工作例会。学院党委书记、副院长李绍先，综合办副主任胡松武以及全体辅导员参会。

会上，胡松武以数据可视化的方式，向与会人员作了《春季学期首周学生工作诊断报告》。报告聚焦学生工作的多个核心领域，对存在的问题进行了深入剖析。在学风建设方面，指出课堂上存在学生玩手机、交头接耳等违反课堂纪律的行为，严重影响教学秩序与学习氛围；在日常管理层面，部分宿舍卫生状况堪忧，部分学生作息紊乱，极大地干扰了正常的学习生活节奏。胡松武特别强调，开学初期是确立年度学生工作基准的关键时段。在此节点精准施策，及时排查并化解问题，能够为全年学生工作筑牢根基，起到事半功倍的效果。

随后，胡松武围绕思想政治教育、党团建设、安全稳定、学风建设、学生日常管理等重点工作板块，展开了针对性的部署安排。同时，胡松武对全体辅导员提出明确要求，务必强化过程管理与信息化建设工作。在过程管理中，辅导员需深度融入学生群体，全方位跟踪学生在各类活动、学习及生活中的表现，及时洞察问题并给予精准指导与帮扶。定期开展阶段性总结与反思，持续优化工作方法，提升工作实效性。在信息化建设方面，鼓励辅导员充分运用各类信息化工具，如借助班级管理微信群及时传达信息、利用“我在校园”等专业平台实时掌握学生动态，实现学生事务的高效处理，确保学生工作全程规划有序、执行有力、监督到位、反馈及时，切实推动学生工作质量与水平的显著提升，助力学生成长成才。

最后，李绍先在总结发言中提出，要将3月设定为学院学生工作的质量提升月。他指出，学生工作是学院发展的重要基石，关乎学生的成长成才与学院的长远发展。在接下来的工作中，全体辅导员既要脚踏实地，切实解决学生在学习、生活中面临的实际问题，从细微处着手，关注学生的每一个诉求，为学生排忧解难；又要抬头看路，紧跟时代发展步伐与教育改革趋势，积极探索创新工作模式与方法。同时，鼓励辅导员结合自身所学专业和思政教育做科研。一方面，深入挖掘专业课程中的思政元素，开展课程思政相关课题研究，探索如何将专业知识传授与价值引领有机融合，构建具有学院特色的课程思政体系，为提高人才培养质量提供理论支撑。另一方面，聚焦新媒体环境下大学生思想政治教育的新特点、新问题，利用大数据分析等手段，研究学生的思想动态和行为模式，为精准开展思政教育工作提供科学依据。通过科研成果的转化，将先进的教育理念和方法应用到实际学生工作中，不断提升工作的针对性和实效性，促进学生全面发展，助力学院在教育教学改革和人才培养方面取得更优异的成绩，推动学院整体事业稳步前行。