为进一步加强教学管理，促进学风建设，实现部门之间的联动，11月21日下午，文学与传媒学院中国语言文学系在8104M召开教学管理专题会议，教学副院长张成全教授、中文系全体教师，学工部门代表教师胡松武、聂军强等共同参会。

会议从期中教学检查反馈入手，针对目前教学中需要关注的问题如教学进度、授课方式、期末复习、读书方法等，要求各课组加强沟通并给出具体整改措施。随后进入主题，邀请中文系各位教授分享教学管理的经验。

其中高益荣教授认为：上好课须先备好课，吃透内容，熟于心，烂于口；教师授课要全身心的投入，感情充沛，以一定的艺术技巧来拉住学生；课堂管理可以采用点名和提问的方法将考查知识掌握程度与检查到课相结合。

雷升录教授则从理论课程教学中的难点说起，一方面理论话语无法转化为生活话语，另一方面学生缺乏一定的生活经验和阅读量，并借此呼吁老师们以现代意识观照古代文学、语言，督促学生广泛阅读，开阔视野，打好基础。

邰科祥教授强调了课程之间的连接性，认为理论的讲解需要尽量通俗化，要能举出恰当的例子展示理论与实践的结合，并以此为学生知识掌握的标准。

赵怀俊教授总结其在各高校任课的经验，表示要把每次上课都当新课来上；针对学生阅读量的下滑的共性谈到阅读的必要性；并总结自己的教学管理经验，从点名、巡回教学、随时提问，狠抓秩序。

最后张成全教授讲到自己的切身体会：不能照本宣科、内容要熟练；要加强课堂的趣味性，调动学生的积极性；强化课堂的学术性，如前置文史卡片，讲解学界观点等；宜艺术处理课堂中的情况，避免冲突等。

教授们以几十年丰富的教学经验为青年教师们传经送宝，既助力于课堂质量的提升，也充分凝聚了教师团队的力量。青年教师们掌声不断，收获满满。

同时，与会的辅导员们也各抒己见，就班级情况、学生诉求、请假程序等与任课教师展开交流，气氛活跃，共同推进教学管理的规范化。本次会议主旨明确、交流密切，既有丰富的课堂教学经验传递，又有课堂处理的实战策略提供，为协同教学管理、提升教学质量奠定坚实基础。