为扎实推进2026版汉语国际教育专业人才培养方案修订工作，精准对接行业发展需求，优化专业建设路径，提升人才培养质量，5月8日上午，人文与艺术学部中文系副主任高云霞、汉语国际教育专业负责人刘键博士，前往陕西省汉语国际教育研究会开展专题调研交流。陕西省汉语国际教育研究会常务副会长张天印热情接待了调研团队，双方围绕专业发展核心议题展开深入座谈。

座谈会上，张天印常务副会长对我校调研团队的到来表示热烈欢迎，并结合自身丰富的行业经验与研究成果，围绕汉语国际教育专业发展的关键环节，提出了极具针对性的宝贵意见。他从学科定位、实习实践、教材选用、教师进修、科研方向五个核心维度，系统分析了当前汉语国际教育领域的发展现状与人才需求导向，重点强调，汉语国际教育专业具有鲜明的应用型特质，实践性是专业发展的核心生命力，人才培养过程中需紧密结合行业实际，强化实践教学环节，着力提升学生的教学实操能力与跨文化交际能力，确保培养的人才能够快速适应岗位需求。

之后，高云霞副主任、刘键博士就专业人才培养方案修订中的重点、难点问题与张天印常务副会长进行深入探讨，双方就如何进一步明晰专业定位、优化课程体系、丰富实践载体、加强师资建设等方面达成诸多共识。此次座谈交流，不仅搭建了我校汉语国际教育专业与行业协会高效对接的桥梁，更精准掌握了行业发展动态与人才培养要求，为2026版人才培养方案的修订提供了重要的行业参考与实践支撑。

调研结束后，汉语国际教育专业将全面梳理此次调研所得的宝贵意见，结合我校办学定位与专业建设实际，进一步优化2026版汉语国际教育专业人才培养方案，聚焦实践性人才培养核心，不断完善课程体系、强化实践教学、提升师资素养，推动专业建设提质增效，努力培养出更多适应国际中文教育发展需求、兼具专业素养与实践能力的复合型人才，为汉语国际推广与中外人文交流贡献力量。