为深化教育教学改革，推动理论与实践深度融合，近日，人文与艺术学部艺术系《实用场景摄影》课程以“项目式教学”为核心，开展灯光实操、樱花人文外拍等全流程实践教学。学生们走出课堂、深入现场，在光影捕捉与人文定格中锤炼专业技能，实现学用结合、做中成长。

《实用场景摄影》是人文与艺术学部的专业特色选修课程，本学年课程推行项目式教学改革，以“场景光影捕捉与人文情感表达”为核心项目，贯穿教学全程。课程打破教师讲授、学生听讲的传统模式，以学生为主体、教师为辅助，将摄影理论、灯光运用、构图技巧等知识碎片化、针对性地融入项目各阶段任务，引导学生自主完成选题、灯光练习、现场拍摄、后期修图、成果汇报全流程，真正实现学中做、做中学。

课程初期，主讲教师刘淼聚焦灯光运用这一核心难点，开展专项实操教学。课堂上，教师结合场景摄影的实际需求，从基础补光、光影层次营造、不同场景灯光搭配等方面逐一细致讲解，通过实操演示、一对一指导，帮助学生掌握灯光设备的使用技巧，理解光影与画面质感的关联，为后续现场拍摄做好技术铺垫，破解“纸上谈光影、实操无方向”的教学痛点。

春光正好，樱花盛放，课程负责教师抓住这一天然教学场景，组织学生走出课堂，开展人文主题外拍实践。拍摄现场，学生们分组协作、主动探究，运用课堂所学的灯光技巧、构图方法，有的同学捕捉樱花的形态之美，定格人与樱花相伴的温情瞬间，有的同学深入博物馆展览，拍摄历史和人文的交融。教师全程随行指导，针对拍摄中出现的光影把控不准、人文情感表达不足等问题及时点拨，引导学生在实操中调整思路，将理论知识转化为拍摄能力，同时培养自身的审美素养与情感捕捉能力。

下一步，学生们将基于外拍成果，完成照片后期修图、主题作品集整理等任务，并通过成果汇报展示项目成果。《实用场景摄影》课程的项目式教学实践，不仅让学生摆脱书本理论的束缚，切实提升了场景摄影实操能力、灯光运用能力和人文表达能力，更让学生在现场实践中体会摄影的实用价值与艺术魅力，为今后从事相关设计、摄影宣传工作奠定坚实基础。